教学用显微镜

徕卡教学用显微镜有什么优点？

易于使用 — 零部件上都贴有标签，各种组件不会被取下或丢失，几乎无需任何调节就能获得出色的成果

• 出色图像 — 其光学部件和摄像头能够提供出色的对比度、色彩和分辨率，从而打造愉悦的学习体验
• 易于保存 — 小巧、便携，线缆少，避免了缠绕的麻烦
• 易于维护 — 容易清洁和维护，如有需要可要求提供上门服务
• 坚固耐用 — 它们能够耐受“粗暴”的操作和各种不同的环境条件

如果您希望课堂实现数字化，甚至让学生通过闲暇时间所使用的工具都能够和您进行 Wi-Fi 互联，那么我们可为您提供无线课堂解决方案。

必备项目：摄像头和软件

只有安装了摄像头 和软件 才能将显微镜变为成像系统。

使用摄像头和软件，学生可以无需使用显微镜就能通过图像进行相关研究：

• 从显微镜提取出图像
• 将图像用于分析和测量，并将其保存用于报告
• 共享图像

本质上，使用配有摄像头和软件的显微镜对于学生而言乐趣无穷，因为他们可以使用并共享自己的图像。最后，“兴趣是最好的老师”！

单筒或双筒教育显微镜用于生命科学 Leica DM300

对于高年级的生物学系学生或2-4年的大学生命科学课程，Leica DM300复式显微镜结构紧凑，免于维护，使用方便，每天均能提供无故障运行。

配备了机械台以及贴上标签的阿贝聚光镜，DM300可配置旋转式单镜筒或双镜筒，共享观看，便于储存。

徕卡具有165年在显微镜设计和制造方面的经验，Leica DM300教学显微镜为学生提供了其研究生命科学中最细部所需的全部能力。